아주 느린 기적

초등학생 '일기'는 굳이 장르를 따지면 '생활문' 정도.

엄마들이 막연히 생각하는 '수필'의 개념과는 다름.

80-90년대 엄마들은 학교 다닐 때 하루를 돌아보고 교훈을 삼으면 좋겠다고 여기는 사건을 하나 잡아 일기를 썼을 것임.

그러나 요즘의 일기 '생활문'은 이야기 자체, 서사를 중시하는 글로 굳이 그것을 통해 하루를 반성하거나 교훈을 삼자는 의도는 아님.

★★★일기는 자신의 생활과 감정을 솔직히 드러내는 글.

1학년 2학기쯤 일기 쓰기

빠르면 6월이나 늦으면 2학기에 일기를 쓰기 시작.

이미 아이들이 유치원이나 어린이집에서 일기를 써와서 무리 없이 완성.

그러나 '완성된 결과물'이 그렇다는 거고

일요일 밤마다 같이 창작의 고통을 나눔.

뭐 쓰지, 나 뭐했지, 거기 어디야, 뭐 먹었더라......왜 때문에 네 일기인데 내가 취조당하는 기분이 들지.

해서 어디 놀러 가면 팸플릿을 꼭 가져오고 다녀온 동선 다 써주고 먹은 거 알려주고 시작함.

일반적으로 작문은 크게 내용 생성, 조직, 표현의 단계를 회귀적으로 거치는데 '생성'에서 가장 오래 시간이 걸림. 생성하고 불필요한 내용 빼서 조직하고 쓰면 완성.

이때 1학년은 표현에 너무 집착하지 말고 사소한 맞춤법이 틀리는 건 한번에 모아서 지적.

너무 표현법을 지적받으면 술술 쓰기가 안 되는 법.

또 맞춤법이 틀리면 틀리는 대로 무지 사랑스러움.

할아버지 상을 당하고 나서 '삼우제'를 계속 '사모제'로 쓴 것도 고치지 않고 제출함.

돌아가신 분을 사모하는 제사 아니냐고 찡 ㅜ.ㅠ

★★★기본과정

1. 날짜, 요일, 날씨 쓰기

맑음, 눈, 비, 흐림 보다는 다채로운 표현을 쓰도록 유도

이 애를 보면 타고나는 것 같기도

http://blog.naver.com/lot3543/220353044553

2. 오늘 겪은 일 중(하고 보고 듣고) 가장 기억에 남는 일을 정해 제목을 붙이기

오빠는 박치기 대왕! 왜 나만 갖고 그래

3. 겪은 일을 구체적으로 쓰게 지도

아빠가 혼냈다. →저녁 시간에 밥을 먹는데 동생과 칼싸움 하다가 혼났다.

4. 겪은 일만 나열하지 않고 느낀 점 쓰기

우리 어릴 때도 참 재미있었다, 하고 끝,

누구랑 노니 이러이러 해서 재미있었다. 바이킹을 타면 배가 간지럽다. 구름 위를 나는 기분이다.

5. 대화를 넣어 생생하게 전달.

엄마한테 혼났다. -"너 숙제도 안 하고 가방 던져두고 티비부터 보라고 누가 그랬어?"

6. 매일 반복되는 일은 가급적 쓰지 않도록!

몇 시에 잤다. 몇 시에 밥 먹었다. 행동의 나열로 무의미한 칸 채우기가 되지 않게

그러다 보니 순전히 일기 쓰러 놀러다니는 경우 발생

7. 문장을 너무 길게 쓰지 않게 지도.

우리 애들도 보면 "-는데"와 "왜냐면" 병에 걸림. 고치기 힘든 중병임.

8. 오늘, '나는'도 꼭 필요한 때에만.

일기를 쓰다보면 '오늘'을 안 쓸 수 없지만 아빠가 들어오실 때, 2교시에 피구를 하러 갔더니 이런 식으로 구체화하면 좋음.

9. 도덕에 얽매이지 않고 솔직하게 쓰도록 지도.

동생이랑 싸우지 말아야겠다, 가 아닌 동생이랑 싸웠는데

나만 더 많이 혼나 억울하고 동생이 미웠다.

9월 3일 수요일

제목: 공부

공부를 하면 세상에 대해 모르는 것을 알게 된다.

그렇지만 공부할 때 아주 힘들다.

일찍 일어나 학교에 가니까 너무 힘들다.

그래서 집에서 쉬고 아이스크림도 먹었다.

공부할 때도 좋지만 역시 쉴 때도 좋다.

10. 분량에 집착하지 말 것.

길게 정성들여 쓰는 다른애를 보면 비교하게 되지만, 아이가 짧은 글에 자신의 생활과 그로 인한 느낌을 압축해 썼다면 더 칭찬해줄 일임.

2014년 7월 26일

제목: 물놀이

토요일에 00이와 상무공원 물놀이장에 갔다.

미끄럼틀을 타고 내려오는 게 신났다.

폭포수에서 내려오는 물을 맞으면 가슴이 뻥 뚫린다. 물놀이장을 떠나고 싶지 않았다. 물놀이장에서 영원히 놀고만 싶었다.

뭐뭐했다의 나열이 아닌 감정과 생각이 있어서 좋은 일기였음.

가끔 개기특한 글을 쓰나 거의 뭐하고 뭐했다가 많은 시기임.

느무 창의를 바라지 말고 성실하게 꾸준히!

일기 쓰기 너무 힘들어하면 가족일기 쓰자고 해서 식탁에서 오늘 있었던 일 3줄 정도 돌아가며 써보기.

대학 때 동아리 날적이 생각하고 써보려 했으나 대실패.

요즘엔 매일 쓰는 일기가 아닌 일주일에 2-3번 쓰는 건데도 무지 싫어함. 특히 아들.

동생은 2학년인데 일기를 거의 고학년 일기장으로 2쪽씩 쓰는데 ㅜ.ㅠ

*

아이가 4학년이 되니 '주제 일기'라고 해서

내가 제일 당황했던 때는? 나에게 1억이 생긴다면? 나의 세 가지 소원은?

등과 같이 선생님이 주제를 정해주시는 편이다.

학생의 사생활을 노출하지 않고 작문 능력을 평가할 수 있어 좋은 것 같은데

'주제'에 따라 사생활이 오히려 더 적나라하게 드러나는 경우도 있다.

신혼 한 달차인 선생님이 "내가 원하는 배우자상은? "이라는 주제를 내서

아이가 글을 쓴 걸 보고 진짜 당황해서 최초로 검열을 했다.

절대로 화를 내지 않는 배우자가 되겠다고 씀.

(우리 그렇게 화를 많이 낸 거니 -_- )

그러더니 마지막 줄에 아무래도 그건 힘들고 귀찮고 결혼을 하지 않을 예정이라고 ㅜ.ㅠ

느무 창피해서 사정해서 일부 순화해서 제출했다.

진짜 제대로 살아야겠다.

  요새 잉여력의 절정을 달리다 뭔가 그래도 세상을 이롭게 하고 싶어서 지역육아카페에 글을 올렸다.

  뭔가 인정욕구가 있었는지. 1호가 생각보다 기말을 잘봐서

세상이 아름다웠는지. 암튼 다 벌어진 일이다.

  다들 잘한다 잘한다 하니 글이 점점 길어졌고, 사단이 났다.

  누군가 댓글로 너무 나만의 기준이고 장황하다고 ㅎ

  이글은 아니고 연작 중 전집 얘기하다가. 조심할 것을.

  바로 아래 수정된 버전이고 그뒤가 내가 원래 쓴글.

첨엔 참 내가 시간 내서 내글 쓰는 데 이렇게까지 해야 하나 싶어 글 펑 했다가 댓글이 많고 펑글이 카페 대문에 있어 보기 싫어 수정본을 만들었다. 그러느라 하루를 날리고 집안꼴이.

근데 이제 보니 수정본도 썩 나쁘지 않다. 내가 너무 누군가를 웃겨야 한다는 강박을 혼자 가져가고 있나보다. 아재+꼰대의 기운이 슬슬 흐른다.

역시 육아오지랖은 영 아닌 것이다. 내 서재에나 하면 몰라도 카페에는.

그래도 1, 2호 1학년을 돌아보고 혼자 웃었다. 그게 큰 소득이다. 그리고 때로는 수정본 식으로도 써야겠다. 그런데 원래 쓰는 방식으로 써야 훨씬 술술 쓸 수 있기는 하다.

'장황'에 발끈하지 말고 '길고 번거롭다'지만 나만의 색을 즐겨야겠다.

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수정본

1. 전업맘 대 워킹맘

일할 경우-돌봄교실, 학원, 복지원, 등교도우미 등

학기 초 학교마다 서류 나옴. 기일 지켜 잘 내기)-맞벌이, 한부모 우선이나 자리가 있으면 학기 중에도 받음.

전업일 경우-자립심 기를 수 있게 적당히 챙기기

학교란 데도 다닐 만하구나, 이 정도면 성공

2. 엄마들관계 반 모임, 사회성 등등

각자 선택 

대신 반에 아는 엄마 한둘 있음 좋음. 단톡방 참가도 선택 사항

학교홈페이지 확인해 학교행사 챙기고 알림장 꼭 확인해 준비물 챙기기.

궁금한 건 담임쌤 퇴근시간 전(4-5시 전)에 문자보내면 아주 바쁘지 않는 한 답문 주실 것임. 지인 통신만 믿지 말고 학교에 문의

애들 친구 가끔 놀러오게 하고

(주말이나 특별한 날로 정하기, 넘 계획없이 자주 모여봐야 싸우기만 함)

친구들과 속상한 일 있음 애들 이야기 잘 들어주기

3. 초등가방

일단 아이랑 백화점, 아울렛 가서 매보고 브랜드 특성 파악

가정경제 고려해 그 브랜드 이월로 사면 대충 비슷

가벼울 것, 수납 좋을 것, 매는 당사자가 원하는 디자인.

신발주머니는 학교마다 다른데 세트로 비싸게 사느니 단품 사고 입학식때 나눠주는 허드레가방에 주말에 실내화 담아오면 될듯

어떤 건 세트가 싸서 세트로 사려면 세트 사서 신주머니를 학원 보조가방으로 써도 좋음.

4. 초등옷

여아들마다 다르지만 점점 치마 별로 안 좋아함.

다들 캐릭터 옷 슬슬 유치하다고 함.

남녀공통으로 무난하고 심플한 트레이닝복 많으면 많을수록 좋음.

손들면 배가 보이지 않는 넉넉한 사이즈의 티, 오래 앉아 있어도 편한 바지가 최고

기후 상태 봐서 입게 간절기에 가디건 바람막이 챙기기

방과후까지 듣다보면 생각보다 학교에 있는 시간이 많으니 무조건 편한 옷

신발은 부츠 높지 않은 것-신장에 안 들어감

5. 생활습관

일찍 자고 일찍 일어나기

시간관념 기르기

약간 지저분한 화장실도 쓸 수 있고 쪼그려 배변볼 수 있게 적응시키기.

지나친 편식이나 매운 거 못먹는 거 식사속도 느린 거 개선하기

개선의 여지가 없다면 담임께 미리 자수.

여아 머리 풀리면 혼자 묶게 연습-의외로 잘 못함 그냥 포니테일로 연습시키기.

6. 준비물

입학식 하고 사도 무방

알림장 영어공책 등 입학식 때 학원서 막 나눠주고 6, 8,10 칸 공책도 담임쌤이 정해서 말해줌

크레파스 색연필 등 미리 사서 일일이 네임스티커 붙이기(용도별로 크레파스용, 색연필용 나오길래 사서 붙임)

참, 딱풀뚜껑, 사인펜 뚜껑 등에도 붙이기.

겉옷 상표 등에도 반번호 이름 엄마 전화번호 쓰기. 고가의 아우터 잃어버리면 눈물남.

운동화에도 이름쓰기 같은 디자인이 있어 의외로 잘 바뀜.

그리고 은근 우유갑이나 요구르트 빈병 등이 준비물로 많아서 유제품 잘 안 먹는 우리 고생함

미리 알아서 먹고 씻어서 말려두기

엄마가 일하든 안 하든 재료 넉넉히 보내서 못가져온 반 친구 나눠주게 하기

-나누는 기쁨과 아이들에게 인심을 얻을 수 있는 기회,

7. 담임쌤과의 관계

복불복임. 남의 반과 비교 말고 첨부터 그냥 우리아이 첫 쌤이니 정 붙이기.

김영란법 있으니 더더욱 상담 때 그냥 가도 무방

내라는 서류들만 칼같이 기한 지켜 내고 아이가 수업시간에 특별히 문제 없으면 될 것임.

카톡보다는 문자나 통화가 나을 것임

연락할 경우 특별하게 큰일 아니면 담임쌤 퇴근 시간 내에 하면 이쁨 받을 것임.

8. 있으면 좋은 것

경량 접이식 우산, 싼 걸로 여러 개(워킹맘일 때 비 많이 오면 눈물남. 일기예보 보고 미리 가방에 넣어주기)

키즈폰

소풍가방. 없어도 그만이지만 미리 가볍고 싼 걸로 사두기, 2인용 정도 되는 가벼운 돗자리, 유치원 때보다는 큰도시락,

밀폐 잘 되는 물병, 과자통(봉지로 가져가면 다 못먹을 경우 잘 못 여며서 흘려서 가루가루 ㅜ.ㅠ)

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원글

후배 주는 거라 음슴체입니다. 친한 사이라 시니컬한 말투 주의요

두 아이들 다 아직 저학년이고 남매에요.

남녀 차이가 아무래도 있으나 크진 않고요.

재미로 봐주세요.

1. 전업맘 대 워킹맘

두 아이 1학년 때 일도 해보고 전업도 해본 결과

애들 나름대로 잘 적응함

일할 경우-돌봄교실, 학원, 복지원, 등교도우미 등등

전업일 경우-자립심 기를 수 있게 적당히 챙기기

학교란 데도 다닐 만하구나, 이 정도면 성공

우리도 그랬듯이 애들은 하루 중엔 점심시간을, 주중엔 주말을, 학기중엔 방학만 손꼽아 기다림. (역시 우리랑 반대. 엄마들은 하루중 밥때가 일년 중 방학이 젤 싫어) 초반에 학교 싫다고 해도 넘 겁먹지 말고

2. 엄마들관계 반 모임, 사회성 등등

일하거나 집에 있거나 꾸준히 안 감.(내 성격 알지-_-:)

대신 반에 아는 엄마 한둘 있음.

애들 사회성은 알아서 기르는 것임. (엄마 친구 애들은 애들 친구가 될 수 없음. 그 역도 성립)

학교홈페이지 확인해 학교행사 챙기고 알림장 꼭 확인해 준비물 챙기기.

궁금한 건 담임쌤 퇴근시간 전(4-5시 전)에 문자보내면 아주 바쁘지 않는 한 답문 줄 것임.

지인이나 카더라 통신 믿지 말고 학교에 문의

애들 친구 가끔 놀러오게 하고(주말이나 특별한 날, 넘 계획없이 자주 모여봐야 싸우기만 함)

친구들과 속상한 일 있음 애들 이야기 잘 들어주기

(단, 내 아이만 온전히 진실하다는 생각은 넣어둬, 넣어둬)

3. 초등가방

심각한 고민이긴 한데 지나고 보니 부질없음, 결국 다 걸레됨.

일단 아이랑 백화점, 아울렛 가서 매보고 브랜드 특성 파악

가정경제 고려해 그 브랜드 이월로 사면 대충 비슷

빈폴, 닥스 너무 흔해 한 반에 몇 명이라 가방 바뀌어 오기도 함.

혹은 개성 강한 애들은 누구랑 가방 같다고 싫어하기도 함. 해서 새로 산 애도 있음, 누구라곤 말 못함

암튼 가벼울 것, 수납 좋을 것, 매는 당사자가 원하는 디자인일 것.(이거 알아내느라 천불이 터진다는 -_-)

신발주머니는 학교마다 다른데 세트로 비싸게 사느니 단품 사고 입학식때 나눠주는 허드레가방에 주말에 실내화 담아오면 될듯

어떤 건 세트가 싸서 세트로 사려면 세트 사서 신주머니를 학원 보조가방으로 써도 좋음. (제발 너네 지역 학부모에게 물어봐)

4. 초등옷

여아들마다 다르지만 점점 치마 별로 안 좋아함.

남여 공통으로 캐릭터 옷 슬슬 유치하다고 함.

특히 뽀로로 있음 비웃음. 얼마나 살았다고 ㅋㅋ3년 전만 해도 뽀로로에 광분하던 것들이

팬콧이나 디즈니 캐릭터 옷이 좀 있었는데 동물 캐릭터 옷 입고 간 날 괜히 시비걸려 다툼.

오리 뭐냐, 너 원숭이냐, 레이스 많으면 너 공주냐

남녀공통으로 무난하고 심플한 트레이닝복 많으면 많을수록 좋음.

특히 우리 1호의 경우 엄마는 댄디하고 스마트한 셔츠나 면바지를 원하나 그냥 추리닝 최고 

2호 걸그룹 풍의 경쾌한 스쿨룩을 입히고 싶지만 늘어난 롱티에 끼지 않는 내복풍 레깅스로 등교

손들면 배가 보이지 않는 넉넉한 사이즈의 티, 오래 앉아 있어도 편한 바지가 최고

기후 상태 봐서 입게 간절기에 가디건 바람막이 챙기기

방과후까지 듣다보면 생각보다 학교에 있는 시간이 많으니 무조건 편한 옷

장소도 사람도 낯선데 옷까지 불편하면 짜증날 것임

5. 생활습관

일찍 자고 일찍 일어나기

시간관념 기르기

약간 지저분한 화장실도 쓸 수 있고 쪼그려 배변볼 수 있게 적응시키기.

우왕 깔끔한 편인 2호 학교 가서 한동안 학교 화장실 더럽다고 안 감.

살펴보니 좀 그렇긴 했지만 못쓸 정도는 아닌데

널 적응시키마, 하고 집 화장실 덜 청소함

지나친 편식이나 매운 거 못먹는 거 식사속도 느린 거 개선하기

개선의 여지가 없다면 담임께 미리 자수.

여아 머리 풀리면 혼자 묶게 연습-의외로 잘 못함 그냥 포니테일로 연습시키기.

6. 준비물

입학식 하고 사도 무방

알림장 영어공책 등 입학식 때 학원서 막 나눠주고 6, 8,10 칸 공책도 담임이 정해서 말해줌

크레파스 색연필 정도 미리 사서 일일이 네임스티커 붙이기(용도별로 크레파스용, 색연필용 나오길래 사서 붙임)

참, 딱풀뚜껑, 사인펜 뚜껑 등에도 붙이기.

겉옷 상표 등에도 반번호 이름 엄마 전화번호 쓰기. 고가의 아우터 잃어버리면 눈물남.

운동화에도 이름쓰기 같은 디자인이 있어 의외로 잘 바뀜.

어느날 학원에서 브랜드만 같은 거지같은 상태의 신발로 바꿔신고 오고도 전혀 문제의식을 느끼지 못했던 1호

암튼 얼굴에만 빼고 다 이름쓰기

그리고 일할 때 은근 우유갑이나 요구르트 빈병 등이 준비물로 많아서 유제품 잘 안 먹는 우리 고생함

미리 알아서 먹고 씻어서 말려두기

그리고 혹시 일하든 안 하든 재료 넉넉히 보내서 못가져온 반 친구 나눠주게 하기

나누는 기쁨과 아이들에게 인심을 얻을 수 있는 기회,

허나 어느 날엔가는 확인도 안 하고 줘버리고는 자기는 못 썼다는 슬픈 전설이...

7. 담임쌤과의 관계

복불복임. 남의 반과 비교 말고 첨부터 그냥 우리아이 첫 쌤이니 정 붙이기.

김영란법 있으니 더더욱 상담 때 그냥 가도 무방

내라는 서류들만 칼같이 기한 지켜 내고 아이가 수업시간에 특별히 문제 없으면 될 것임.

카톡보다는 문자나 통화가 나을 것임

연락할 경우 특별하게 큰일 아니면 담임쌤 퇴근 시간 내에 하면 이쁨 받을 것임.

8. 있으면 좋은 것

경량 접이식 우산, 싼 걸로 여러 개(워킹맘일 때 비 많이 오면 눈물남. 일기예보 보고 미리 가방에 넣어주기)

키즈폰

소풍가방. 없어도 그만이지만 미리 가볍고 싼 걸로 사두기, 2인용 정도 되는 가벼운 돗자리, 유치원 때보다는 큰도시락,

밀폐 잘 되는 물병, 과자통(봉지로 가져가면 다 못먹을 경우 잘 못 여며서 흘려서 가루가루 ㅜ.ㅠ)